Resultados: 11

Jogos para promover educação em saúde para crianças: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.5), 2015
Objetivo: identificar artigos científicos que descrevem atividades de Promoção da Saúde através da Educação em Saúde com uso de jogos e brinquedos para crianças. Método: revisão integrativa realizada por meio de busca online de artigos científicos nas bases LILACS, BDENF, MEDLINE e CINAHAL re...

Os dilemas éticos vivenciados por enfermeiros: uma abordagem a partir da filosofia de Max Scheler

Objetivo: este estudo visa refletir filosoficamente acerca dos dilemas éticos vivenciados pelos enfermeiros do Centro deTerapia Intensiva do Hospital Universitário Antônio Pedro, a partir da Teoria dos Valores de Max Scheler. Método: trata-sede um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. A popul...

Implicações da viuvez na saúde: uma abordagem fenomenológica em Merleauponty

Objetivo: compreender as implicações da viuvez na saúde, relacionando a história de vida do casal, o tempo de união e ograu de afetividade com o tipo e gravidade da patologia desenvolvida. Metodologia: estudo descritivo com abordagemqualitativa. Os sujeitos compreenderão no mínino 10 idosos com id...

Os sentimentos dos clientes oncológicos: uma compreensão existencial da angústia em Heidegger

Objetivo: correlacionar os sentimentos do cliente oncológico destacando especialmente a angústia, numa perspectivaexistencialista Heideggeriana. Método: estudo descritivo, qualitativo, do tipo bibliográfico. Para a revisão, adotou-sebusca em livros e em base de dados do Scientific Eletronic Library ...

Idosos rualizados: um desafio para as intervenções de enfermagem

Objetivos: descrever o processo de rualização dos idosos e as implicações neste grupo; e discutir as possibilidades deintervenções de enfermagem segundo a Nursing Interventions Classification (NIC) aos rualizados em instituições de abrigo.Método: trata-se de uma abordagem qualitativa a partir de...

O papel da música e do lúdico para acadêmicos da saúde: abordagem estético-fenomenológica

Objetivo: compreender o papel das atividades musicais e lúdicas para os estudantes do campo da saúde. Método: estudo descritivo, pautado na abordagem qualitativa e na Fenomenologia da Percepção, de Maurice Merleau-Ponty, e na Educação Estética, de Shiller, tendo como cenário um Hospital Público...

Saúde na escola: contribuições fenomenológicas a partir da percepção do aluno adolescente

Objetivo: compreender a percepção do aluno adolescente sobre a saúde na escola. Método: estudoexploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, à luz da fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty,desenvolvida com 34 adolescentes do ensino médio do Instituto Federal Fluminense, campus Bom Jesus doI...

Vulnerabilidades na adolescência: um campo oportuno para a prática da saúde: revisão integrativa

Objetivo: descrever as principais vulnerabilidades perante os riscos à saúde na adolescência. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE, ADOLEC e portal de periódicos CAPES entre 2009 a 2013 a fim de responder à questão > Foram selecionados 16 artigos, analis...

Reflexão acerca do atendimento domiciliar realizado por enfermeiros no tratamento de úlceras venosas

Objetivo:refletir sobre o atendimento domiciliar realizado por enfermeiros no tratamento de úlceras venosas, procurando contextualizar a importância desses profissionais no cuidado dessas lesões. Método:estudo reflexivo construído por meio de pesquisas em livros e periódicos das...

O acolhimento de familiares no serviço de emergência: contribuições a partir da Política Nacional de Humanização

Objetivos: caracterizar aspectos do acolhimento dos familiares de clientes em atendimento na Sala de Trauma do Serviço de Emergência a partir do relato de experiência; e, apresentar contribuições para o acolhimento familiar nesse setor em consonância com a Política Nacional de Humanização. Metod...